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隨著互聯網技術和農村經濟的發展，各級政府和農業院校要積極探索新型職業農民培養的新機制、新模式，創建農民網絡課堂，滿足農民多樣化學習的需要，幫助農民走上致富之路。

一、了解農民的學習需求，有針對性地開展視頻培訓

每個農業物種都有不同的學習需求。基層政府可以利用視頻會議搭建遠程教育培訓平臺，對農民進行有針對性的培訓。視頻會議系統內置企業云教室模塊，包含大量農民教育培訓課程。農業大學可以利用視頻會議系統對農民進行有針對性的培訓，包括除草、病蟲害防治、種田等，有利于提高農民的種植技術和農村產值。

二、視頻會議更靈活的訓練時間

農民的工作和休息時間不同于白領。通過視頻會議進行農村培訓的主要目的是提高農民的產值，讓農民致富，所以培訓需要在不增加農民負擔的基礎上進行。視頻會議的優勢在于它可以被農民用在手機、電腦甚至智能電視上。農民可以隨時隨地參加培訓。政府可以根據農民的實際情況，在雨天、雨夜安排課程，滿足農民的培訓需求。

三、視頻會議培訓有助于發展新的職業

基層政府可以制定扶貧規劃，通過優質的講師資源為農民培訓市場情況，運用視頻會議教學方法，幫助農民改進農產品，甚至通過視頻會議課程向農民介紹新的商業形式和技術，把剩余的轉移農村勞動力，促進就業。這可以提高農民掌握和使用新技術的能力，促進農民向中小商品家庭轉變。